GRUPO AMBIENTE – EDUCAÇÃO
No dia 07 de junho de 2023, no auditório do PROARQ, o egresso Rodrigo das Neves Costa lançou o livro “Debaixo do mesmo teto: Prática projetual em projetos de edifícios”, derivado da sua Tese de doutorado, orientada pela profa. Giselle Arteiro N. Azevedo. A publicação, apoiada pela verba PROEX, justifica-se pela Menção Honrosa recebida por Rodrigo no PRÊMIO CAPES DE TESE 2020. Continue lendo “Lançamento Do Livro “Debaixo do mesmo teto: Prática projetual em projetos de edifícios””
Nesta quinta-feira (16/12), aconteceu o lançamento da plataforma Criança Participa na Escola de Formação Paulo Freire. O evento contou com a participação das secretarias municipais de Educação e de Fazenda e Planejamento do Rio de Janeiro; do Escritório de Planejamento da Prefeitura do Rio; do Conselhinho da Cidade, formado por estudantes da rede pública; e de representantes da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). A plataforma Criança Participa foi desenvolvida para reunir todas as atividades de participação da infância carioca nos processos de planejamento e suas contribuições para o Plano de Desenvolvimento Sustentável e Plano Estratégico da Cidade do Rio de Janeiro. Continue lendo “Evento | Lançamento da plataforma Criança Participa”
Com o desdobramento da pesquisa em andamento dos grupos de pesquisa Grupo Ambiente Educação (GAE), Sistema de Espaços Livres (SEL-RJ) e ProLugar foi apresentado o livro “Do Espaço Escolar ao Território Educativo: O lugar da arquitetura na conversa da escola de educação integral com a cidade.“, durante o 8° Colóquio de Pesquisa do PROARQ.
Com esta publicação, pretendemos fortalecer o debate da Educação Integral que retoma sua força na atualidade da educação pública nos municípios brasileiros. O entendimento da educação em seu sentido mais amplo de desenvolvimento integral do ser humano não se sustenta mais na concepção da escola convencional; são urgentes e necessários o diálogo com a cidade, a apropriação e o reconhecimento dos seus lugares por toda a comunidade escolar.