GRUPO AMBIENTE – EDUCAÇÃO
No dia 18 de julho de 2024, a professora Giselle Arteiro Nielsen Azevedo participou do seminário a Cidade e a Escola: mudanças sociais e climáticas, promovido pela Fundação Getúlio Vargas e Prefeitura do Rio de Janeiro. Continue lendo “PARTICIPAÇÃO NO SEMINÁRIO A CIDADE E A ESCOLA: MUDANÇAS SOCIAIS E CLIMÁTICAS”
Entre os meses de abril e junho de 2024, foi realizada uma série de atividades na E.M. Rosa do Povo, na Taquara, Rio de Janeiro. As entituladas Oficinas de Educação Urbanística e Ambiental nasceram como desdobramento do projeto de pesquisa “MAPEAMENTO AFETIVO DOS TERRITÓRIOS EDUCATIVOS DO RIO DE JANEIRO”, desenvolvido pelos grupos Grupo Ambiente-Educação (GAE) e Sistema de Espaços Livres (SEL-RJ). O projeto envolveu um processo de escuta dos estudantes nas escolas do município, feito através de formulários onde os alunos expressaram por meio de desenhos e textos, suas percepções e desejos relacionados à cidade no percurso casa-escola. Continue lendo “OFICINAS DE EDUCAÇÃO URBANÍSTICA E AMBIENTAL”
A XLV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC 2024) teve como principal objetivo proporcionar a oportunidade para a exposição e discussão dos trabalhos de iniciação científica, tecnológica, artística e cultural desenvolvidos na UFRJ, promovendo, desse modo, a troca de experiências entre estudantes de ensino médio, graduação e pós-graduação; professores(as), técnicos(as) e pesquisadores(as) de pós-doutorado; pesquisadores(as) e estudantes de outras universidades e escolas da educação básica envolvidos(as) em atividades de pesquisa. Continue lendo “XLV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural – JICTAC 2024”
Durante os dias 18 a 22 de setembro de 2023 aconteceu o 14º Colóquio de Pesquisa PROARQ. O evento trouxe a oportunidade de explorar e discutir a importância da arquitetura diante de situações de emergência, sejam elas desastres naturais, crises humanitárias e dilemas da digitalização e da inteligência artificial. Continue lendo “14o COLÓQUIO DE PESQUISA PROARQ ARQUITETURA E EMERGÊNCIAS”
Durante os meses de agosto a outubro, os pesquisadores do GAE organizaram uma oficina-piloto na escola municipal professora Didia Machado Fortes, como desdobramento do projeto de pesquisa MAPEAMENTO AFETIVO DOS TERRITÓRIOS EDUCATIVOS DO RIO DE JANEIRO: INTERLOCUÇÕES E REDES ALINHADAS AOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. Continue lendo “OFICINAS 7ª CRE – ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA DIDIA MACHADO FORTES”
Durante os dias 02 e 06 de julho de 2023, aconteceu o 28º Congresso Mundial de Arquitetos (UIA) , em Copenhague – Dinamarca. O evento teve como tema central os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU. Na seção “Design education and resilient communities”, a professora Vera Tângari apresentou o trabalho “Mapping Rio de Janeiro through the eyes of children” – Mapeando o Rio de Janeiro através dos olhos das crianças, desenvolvido no PROARQ, em conjunto com os professores Giselle Azevedo, Alex Assunção e Andrea Queiroz Rego. Continue lendo “28º UIA WORLD CONGRESS OF ARCHITECTS 2023 FUTUROS SUSTENTÁVEIS – NÃO DEIXE NINGUÉM PARA TRÁS”
A oficina teve como objetivo capacitar os participantes para analisar o material resultante da atividade realizada no dia 8/11/2022, Dia Mundial do Urbanismo, junto às unidades escolares que compõem a rede municipal de ensino, sob a coordenação do Escritório de Planejamento Local – EPL – Secretaria Municipal de Fazenda e Planejamento e da Secretaria Municipal de Educação, em parceria com os grupos de pesquisas GAE (Grupo Ambiente-Educação), ProLugar/SEL-RJ (Sistemas de Espaços Livres no Rio de Janeiro) e ProAmb (Projeto e Representação do Ambiente).
Continue lendo “OFICINA DE CAPACITAÇÃO MAPEAMENTO AFETIVO DO RIO DE JANEIRO”
Nesta semana, de 14 a 18 de fevereiro, daremos início a nossa participação na 11ª SIAC UFRJ, de forma remota. Convidamos a todos a assistirem as produções dos nossos membros em 2021. E desde já queremos agradecer a todos que nos assistirem e queremos parabenizar os membros pesquisadores do grupo GAE que apresentaram nesta semana. Continue lendo “Apresentação de trabalhos na 11ª Semana de Integração Acadêmica (SIAC) de 2022”