Realizado nos dias 11 e 12 de novembro de 2015, o Workshop promoveu a discussão entre professores, pesquisadores, alunos de graduação e pós-graduação, profissionais e técnicos de distintas áreas de atuação, promovendo uma reflexão interdisciplinar acerca da qualidade do lugar e da paisagem dos ambientes educacionais.
Ao reconhecer o potencial educativo dos lugares pedagógicos, as principais questões que se colocam no debate incluem:
Como os ambientes escolares dão suporte à proposta do Programa Mais Educação?
Consideram a complexidade e amplitude do conceito?
A cidade é capaz de acolher atividades fora dos limites intramuros da escola?
É possível ampliar a “conversa” desses ambientes com a cidade, considerando as dinâmicas de conexão entre o intramuros e o extramuros da escola?
As condições de diversidade as contradições existentes no coletivo Território Educativo são consideradas?